Devoirs

NOTE: Be sure you are looking at the correct due date for your homework. Sometimes I post assignments in advance!
 * //Newest assignments are at top of page and are listed by due date.//**

=**Jour de l'examen**=
 * Audio files**
 * 1ère heure**
 * 2ème heure**
 * 4ème heure**


 * Rubrics**

=__**Spring Final Project Explanation**__=

=__**EN CLASSE vendredi le 11 mai**__= Copy **this document** into a Google Doc. Title it like this: HOUR - LAST NAME, FIRST NAME - FINAL Share it with me (anna.kalfus@**g**.kirkwoodschools.org) Fill it out by the end of the hour IN FRENCH.

=__**pour vendredi le 11 mai**__= Contrôle de grammaire
 * l'impératif (Leçon 9C)
 * les prépositions de lieu (Prepositions with countries, continents and cities) (Leçon 10A)
 * les négations: ne...plus, ne...personne, ne...jamais, ne...rien

Pratique: Kahoot!
End of class: Outline is due of your final exam story = = =__**pour mercredi le 8 / jeudi le 9 mai**__= pp. 31, 32, 33 in the new cahier d'activités. =__**EN CLASSE mardi le 8 mai**__= Use this document to help you with the assignment that is due in next class: pp. 31, 32, 33 in the new cahier d'activités: =__**pour mardi le 8 mai**__= 1ère heure: nouveau cahier d'activités p. 20 2ème et 4ème heures: nouveau cahier d'activités p. 19 (le haut - TOP) et p. 20 =__**pour vendredi le 4 mai**__= Lisez pp. 476 et 477 dans le livre; répondez aux questions p. 32 dans le cahier d'activités. =__**pour mercredi le 2 mai/jeudi le 3 mai**__= Corrigez pp. 33,34, 35 dans le cahier d'activités ET complétez les pp. 35 et 36.
 * NOTES:**

=__**pour mardi le 1er mai**__= cahier d'activités pp. 33, 34, le haut de la p. 35 =__**pour lundi le 30 avril**__= Corrigez votre essai sur les vacances de printemps: = = =__En classe vendredi 27 av__ril= Quizlet 9B

=__**pour vendredi le 27 avril**__= = = =__**pour mercredi le 25 avril/jeudi le 26 avril**__= Petite interrogation (quiz) sur les verbes qui prennent etre comme verbe auxiliaire (verbs that take etre as their helping verb). Be ready to list the 17 verbs, as well as their meanings and their past participles. There will also be a few sentences where you must conjugate the verbs appropriately in the passé composé (both être and avoir verbs). I recommend writing these verbs several times. Use flashcards to test yourself - but WRITE OUT THE ANSWERS. Here are 2 videos that may help you remember the "être" verbs: Passé composé with être song Verbs that use être in the passé composé Quizlets: Passé composé: Helping verbs, past participles, meanings

=__**pour lundi le 23 avril**__= Petit contrôle sur Leçon 9A Pre-test Leçon 9A Quizlet 9A =__**en classe mercredi le 18**__= 1. Completez vos corrections du controle de l'Unite 8. 2. Mme Kalfus va vous rendre les autres parties du controle. Classez-les dans vos dossiers. 3. Apres les corrections, travaillez sur la fiche pratique des verbes. 4. Preparez le controle de lundi. -
 * Compréhension orale
 * Compréhension écrite
 * Leçon 9A Le corps et la figure**

=__**pour mercredi le 18 avril / jeudi le 19 avril**__= Corrections:

=__**pour vendredi le 13 avril**__= cahier d'activités pp. 21 et 22 =__**pour mercredi le 11 avril/jeudi le 12 avril**__= cahier d'activités pp. 24 et 25 =__**pour mardi le 10 avril**__= Draw this family: =__**pour lundi le 9 avril**__= 1. copiez le vocabulaire de la page 115 du Manuel de classe. 2. cahier d'activités Unité 9 pp. 13, 14, 15

=__**pour mercredi le 28 mars (1ère/2ème) ou jeudi le 29 mars (4ème)**__=
 * Examen de l'Unité 8**
 * expression écrite
 * Write an essay telling several things you did and didn't do over Spring Break (les vacances de printemps). Include details such as where, with whom, when, why, etc. Also used descriptive words.
 * To prepare, do the assignment from 27 March below.
 * expression orale
 * Conversation with Mme Kalfus, similar to the written test, but face-to-face with Mme Kalfus for 2 minutes

=__en classe mardi le 27 mars:__=

=__**pour mardi le 13 mars**__= //**Quiz 8B corrections are due!**//
 * Examen de l'Unité 8**
 * compréhension orale x2 (listening)
 * structure (grammar)
 * passé composé with avoir and être
 * know all regular and irregular past participles
 * know how and when to make past participle agreement.
 * BAGS & regular adjectives
 * know all the forms of beau, nouveau, vieux
 * placement of adverbs in the passé composé
 * compréhension écrite (reading)
 * Song to remember etre verbs
 * Quizlet 8C Past participles, meanings, helping verbs
 * Pre-test Leçon 8C
 * Quizlet 8C
 * Quizlet Unité 8 À Paris (whole unit)

=en classe le 9 mars:= 1. Corrigeons le devoir: 2. Socrative

=__**pour vendredi le 9 mars**__= LISEZ p. 113 Manuel de classe. Cahier d'activités pp. 63-64 et 69 & 70, #'s 41-63.

=__**pour mercredi le 7 mars/jeudi le 8 mars**__= Cahier d'activités pp. 61-62 et 67, 68, 69, #'s 21-40. In class, we will be taking the Grand Concours on this day. If you are registered, you may access practice tests here: Grand Concours 2018 =__**pour mardi le 6 mars**__= Cahier d'activités pp. 59-60 et pp. 66-67, #'s 1 - 27. IN CLASS: If you are registered, you may access practice tests here: Grand Concours 2018

=__**pour vendredi le 2 mars**__= Cahier d'activités pp. 55 & 56. =__**pour mardi le 27 février**__= Contrôle (Quiz) de compréhension orale (listening) et structure (grammar). 1. Listening: be familiar with this lesson's vocabulary 2. Structure: Know how to form and why to use the passé composé 3. Know all forms of Irregular (BAGS) and regular adjectives Pre-test Leçon 8B Answers to Pre-test, cahier d'activités pp. 46 - 53 Quizlet 8B Les endroits: vocabulary practice Quizlet Passé composé with avoir practice Quizlet Passé composé: Past participles only =__**pour lundi le 26 février**__= Contrôle d'expression orale: Speaking test, face-to-face with Madame Kalfus You will choose 3 of the following questions at random. Be prepared to answer any of them fully and accurately. Pratique Quizlet Pratique Kahoot! (Questions au passé composé)

=__**pour vendredi le 23 février**__= p. 39 cahier d'activités =__**pour mercredi le 14/jeudi le 15 février**__= Pratiquez Quizlet: Past participles Passé composé practice Passé, présent, futur? =__**pour lundi le 12 février**__= Préparez une petite interro (quiz) de compréhension orale (listening). Here's the practice we did in class the other day. Try it again: AUDIO 13 p. 422 Exercice 13 p. 422 (with answers)

=__**pour vendredi le 9 février**__= 1. Copiez les notes de la p. 105 Manuel de classe 2. complétez p. 42 Cahier d'activités =__**pour mercredi le 7 février/jeudi le 8 février**__= 1. Corrections du Contrôle 8A. 2. p. 38 (le bas de la page) dans le Cahier d'activités Notes from class: =__**pour mardi le 6 février**__= final copy of pen pal letters due: handwritten =__**pour lundi le 5 février**__= Rough draft of Pattonville pen pal letter. Notes from class to help: Rubric: = = =__**à faire //en classe// 31 janvier/1er février**__=

Mon album de photos
=__**pour mercredi le 31 janvier / jeudi le 1er février**__= Complétez p. 35 dans le cahier d'activités.

=__**pour mardi le 30 janvier**__= Copiez le vocabulaire 8B du Manuel de classe dans votre cahier Complétez les pp. 33 (all) et 34 (bottom only) dans le cahier d'activités =__**pour lundi le 29 janvier**__= == =__**pour mardi le 23 janvier**__= Lisez les pp. 401-402 dans T'es branché: Répondez aux questions dans le cahier d'activités pp 19 (toute la page = the whole page) et p. 20 (le haut de la page = the top of the page).

=__**pour vendredi le 19 janvier**__= __**1. Completez les pages 27 a 31 dans le cahier d'activites.**__ __**Réponses:**__ __**2. Preparez pour le controle:**__ Contrôle de **Leçon 8A Quel temps fait-il?** Pre-test Leçon 8A Quizlet 8A =__**pour mercredi le 17/jeudi le 18 janvier**__= cahier d'activités pp. 24 et 25 =__**pour vendredi le 12 janvier (1ère et 2ème heures)**__= 1ère/2ème heures: Cahier d'activités pp. 20 (bas) et 21. 4ème heure: cahier d'activités pp. 16-18. =__**pour mercredi le 10 janvier/jeudi le 11 janvier:**__= Nouveau cahier d'activités (Unité 8) pp. 16-18 =__**pour mardi le 9 janvier:**__= Nouveau cahier d'activités (Unité 8) pp. 13-15. =__**pour lundi le 8 janvier:**__= Copiez le vocabulaire de la p. 99 Manuel de classe.
 * compréhension orale (listening)
 * structure (grammaire - faire & avoir)
 * vocabulaire (the weather; expression with faire & avoir)
 * compréhension écrite (reading)
 * expression orale (speaking - in pairs in the language lab)

= @1st semester final exam = =__**pour mardi le 12 décembre**__= //**Contrôle de l'Unité 7/7C Manuel de classe pp. 91-97**// [|Pre-test Leçon 7C] Quizlet 7C Quizlet Unité 7 À la maison (whole unit)
 * Leçon 7C** **La chambre**
 * Compréhension orale (listening x 2)
 * Compréhension écrite (reading)
 * Expression orale (speaking)
 * Expression écrite (writing)
 * Grammaire (the verb POUVOIR as well as ORDINAL NUMBERS and the verbs DEVOIR & METTRE) & Vocabulaire from __**all**__ of Unit 7

=__**pour lundi le 11 décembre**__= pp. 49-52 cahier d'activités

=__**pour vendredi le 8 décembre**__= 1. cahier d'activités p. 46 2. choisissez votre sujet pour le projet semestriel

__pour mardi le 5 décembre__
copiez les notes de la page 96 Manuel de Classe dans un cahier OU sur des flashcards

__pour mercredi le 29 novembre__
Contrôle 7B Manuel de classe pp. 93, 94, 95
 * Compréhension orale (listening)
 * Compréhension écrite (reading)
 * Expression orale (speaking)
 * Expression écrite (writing)
 * Grammaire (COMPARATIVE, the verbs DEVOIR & METTRE) & Vocabulaire
 * [|Pre-test Leçon 7B]
 * Quizlet 7B

__pour mardi le 28 novembre__
cahier d'activités pp. 34, 35, 36, 37, 38

__pour mardi le 21 novembre__
réponse écrite à votre correspondant(e) de Pattonville High School Letter to your Pattonville pen pal is due at the end of class today (21 nov.)

__pour lundi le 20 novembre__
cahier d'activités p. 33 ET corrections de l'expression écrite du contrôle 7A

__pour vendredi le 17 novembre__
 cahier d'activités pp. 29 (21A), 30, 31, 32

= = 1st/2nd hours, November 15, 4th hour November 16 = = Please follow these directions. En classe, mercredi le 15 novembre (1ère et 2ème heures) Open this document for today's lesson.

__pour mercredi le 15 novembre (1ère, 2ème)/ jeudi le 16 novembre (4ème)__
cahier d'activités pp. 25, 26, 27

__pour mardi le 14 novembre__
copiez le vocabulaire de la page 93 du Manuel de classe SOIT (either) dans un cahier pour les notes SOIT (or) sur des fiches de vocabulaire (flashcards)

__pour mercredi le 8 novembre (1ère, 2ème) ou jeudi le 9 novembre (4ème)__
Contrôle (quiz) 7A: Manuel de classe pp. 91 & 92 Pre-test Leçon 7A Quizlet 7A
 * Compréhension orale (listening)
 * Compréhension écrite (reading)
 * Expression orale (speaking)
 * Expression écrite (writing)
 * Grammaire & Vocabulaire

__pour mardi le 7 novembre__
//Pratique d'expression écrite: Ma maison // Now that you have drawn a floor plan of a level of your home, write about it. Tell whether you live in a house or an apartment, how many floors there are in your house or apartment building. Tell how many rooms there are in your home, what the rooms are, and where they are located in relation to each other. Choose one room to describe in detail. Use adjectives to describe it an mention at least five objects/pieces of furniture. What do you do in this room? Remember to use a variety of sentence formations, including at least one negative and also linking terms.

__pour lundi le 6 novembre__
cahier d'activités pp 18,19, **NOT 20!** 21, 22, 23

__pour vendredi le 3 novembre__
Dessinez (draw) un plan d'étage: Draw one floor of your home (or dream home). Label 5+ rooms, and label 3+ objects in each room.

__pour mercredi le 1er novembre / jeudi le 2 novembre__
cahier d'activités p. 16 ex. 6B

__pour mardi 31 octobre__
cahier d'activités pp. 13, 14, 15 (do NOT do 4B yet)

__pour lundi 30 octobre__
Dans votre journal, répondez aux questions de l'entrée du 27 octobre: 1. Moi, j'habite dans une maison à deux étages. Question: 2. Habites-tu dans une maison ou un appartement/ un immeuble? 3. Dans ma maison, il y a quatre chambres, un séjour, un salon, une cuisine et trois salles de bains/ toilettes Question: 4. Qu'est-ce qu'il y a dans ta maison?

__pour vendredi 27 octobre__
Copiez le vocabulaire du Manuel de classe page 91 dans votre cahier OU sur des fiches de vocabulaire (flashcards).

__pour mardi le 24 octobre (1st & 2nd hours only)__
Complétez p. 3, Exercice 1

__pour vendredi 20 octobre__
1. Ecrivez votre e-mail à votre correspondant(e). Mettez Madame Kalfus en copie = CC Madame Kalfus. DO NOT SEND THE EMAIL UNTIL WE CHECK OVER IT ON FRIDAY. 2. Turn in your journal. 1st hour should have 14 entries, 2nd hour should have 13, 4th hour should have ___ entries.



__pour jeudi 12 octobre (4ème heure)__

 * 1. Corrections des essais 6B (sur une autre feuille de papier)**
 * 2. CONTROLE:**
 * Contrôle de l'Unité 6 - UNIT TEST**
 * QUOI?**
 * Unité 6 <>, pp. 79 - 89 du Manuel de classe
 * FORMAT**
 * Compréhension orale (//listening//) (multiple choice)
 * Grammaire & Vocabulaire (short answer, fill-in-the-blank, multiple choice)
 * the partitive article (p. 88)
 * the partitive in negative sentences (p. 89)
 * Compréhension écrite (//reading//) (multiple choice, short answer)
 * Expression écrite (//writing//)
 * WE WILL DO SPEAKING ON FRIDAY, NOT THE DAY OF THE TEST
 * PRATIQUE**
 * To practice the listening from pp. 54 and 55 in your Cahier d'activités, open this pre-test and do online. The audio should work for you! [|Pre-test Leçon 6C]
 * Quizlet 6C
 * Quizlet Unité 6 La rue commerçante (**whole unit**)

__pour mercredi le 11 octobre__
pas de nouveau devoir

__pour mardi le 10 octobre (1ère et 2ème heures)__

 * 1. Corrections des essais 6B (sur une autre feuille de papier)**
 * 2. CONTROLE:**
 * Contrôle de l'Unité 6 - UNIT TEST**
 * QUOI?**
 * Unité 6 <>, pp. 79 - 89 du Manuel de classe
 * FORMAT**
 * Compréhension orale (//listening//) (multiple choice)
 * Grammaire & Vocabulaire (short answer, fill-in-the-blank, multiple choice)
 * the partitive article (p. 88)
 * the partitive in negative sentences (p. 89)
 * Compréhension écrite (//reading//) (multiple choice, short answer)
 * Expression écrite (//writing//)
 * WE WILL DO SPEAKING ON FRIDAY, NOT THE DAY OF THE TEST
 * PRATIQUE**
 * To practice the listening from pp. 54 and 55 in your Cahier d'activités, open this pre-test and do online. The audio should work for you! [|Pre-test Leçon 6C]
 * Quizlet 6C
 * Quizlet Unité 6 La rue commerçante (**whole unit**)

=En classe lundi le 9 octobre= Corrigez vos pages de révision du Cahier d'activités pp. 54 - 60

__pour lundi le 9 octobre__
1. //DIFFERENT QUIZLET! This one is for the whole unit:// Jouez à Quizlet Unité 6 La rue commerçante (whole unit)pendant 10 minutes. 2. Cahier d'activités, pp. 54-60. (pages de révision) Here's the audio you will need for the 2 listening practices on p. 54. Listening Comprehension: Au marché Listening Comprehension: Un repas (meal) américain

1. Journal: (You do not have to copy this prompt)
You're planning a dinner party. You're going to make a veggie lasagna, fruit salad and a green salad. Write out your conversations with the shop owners where you will buy the things you need for the party. 2. Check your homework - pp. 52 and 53. 3. Sign up to bring something for our party next Friday. 4. Complete the assignment for Monday

__pour vendredi le 6 octobre__
//pas de test// Jouez à Quizlet 6Cpendant 10 minutes: 2. Cahier d'activités, pp. 52 & 53